El aprendizaje y la educación de adultos se sitúan en el centro de un cambio necesario de paradigma hacia el aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos como marco coherente y significativo para la provisión y práctica de la educación y la formación.
La educación de adultos se orienta a la apropiación, en cualquier edad, de actitudes y aptitudes propensas a desactivar la distorsión de los procesos de comunicación; favorece la especificación del por qué, del cómo, del cuándo, del dónde y del para qué de las situaciones.
Con este taller pretendemos mejorar las aptitudes de nuestros socios que por las circunstancias de la época en la que vivieron, no tuvieron acceso a una formación básica.
Nuestros objetivo principales son básicamente relacionales y de autoestima, así como de mantenimiento y estimulación cognitiva.